cover
Metodologi penelitian pendidikan : kuantitatif & kualitatif
Emzir

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-769-162-2
Deskripsi Fisik
320 hal
Judul Seri
-
No. Panggil
001.42 EMZ m

Edisi
1
ISBN/ISSN
978-979-769-162-2
Deskripsi Fisik
320 hal
Judul Seri
-
No. Panggil
001.42 EMZ m
cover
TEORI DAN PENGAJARAN SASTRA
Emzir

Edisi
Cet.2 Ed.1
ISBN/ISSN
978-979-769-796-9
Deskripsi Fisik
xvi,294 hlm.21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
801 EMZ t

Edisi
Cet.2 Ed.1
ISBN/ISSN
978-979-769-796-9
Deskripsi Fisik
xvi,294 hlm.21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
801 EMZ t
cover
Metodologi penelitian pendidikan : kuantitatif & kualitatif
Emzir

Edisi
1 Cet.11
ISBN/ISSN
978-979-769-162-2
Deskripsi Fisik
xvi, 320 hlm., 21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
001.42 EMZ m

Edisi
1 Cet.11
ISBN/ISSN
978-979-769-162-2
Deskripsi Fisik
xvi, 320 hlm., 21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
001.42 EMZ m

Hasil Pencarian

Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Emzir"
Permintaan membutuhkan 0.0014 detik untuk selesai
Saran
image
An ideological representation based on mental processes of male and female EFL students reader response writing to "the story telling"
Amalia, Ana
image
The realization of interpersonal meaning on male female students personal letter
Dewi Nasita
image
PADANG ILALANG DI BELAKANG RUMAH
NH. DINI
image
KARAKTERISTIK LARAS BAHASA PADA UNGGAHAN SNAP DI MEDIA SOSIAL WHATSAPP
Devi Lutfiantri Putri
image
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Ela Latifah