Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share(TPS) dengan metode ceramah pada mata pelajaran ekonomi di SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share(TPS) dengan metode ceramah pada mata pelajaran ekonomi di SMA

Erika Tri Ekawati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

saku2019014 S AKU EKA p-2019 PERPUSTAKAAN FKIP Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: S AKU EKA p-2019
Penerbit: ciamis : FKIP UNIGAL., 2019
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: S AKU
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Akuntansi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar