PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI SMA NEGERI 1 BAREGBEG (Studi Quasi Eksperimen pada Kompetensi Dasar Badan Usaha dalam Perekonomian Indonesia di Kelas X IPS)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI SMA NEGERI 1 BAREGBEG (Studi Quasi Eksperimen pada Kompetensi Dasar Badan Usaha dalam Perekonomian Indonesia di Kelas X IPS)

Lina Sofyah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

saku2023028 S AKU SOF p-2023 PERPUSTAKAAN FKIP Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: S AKU SOF p-2023
Penerbit: ciamis : FKIP UNIGAL., 2023
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: S AKU
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Akuntansi
Info Detail Spesifik: 2107190009
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar